На 11.06.2026 г. се проведе двучасов интердисциплинарен урок в IX А/Б клас (24 ученици), ръководен Мирослава Михайлова (география) и Борислав Маринов (немски език) и . Целта бе синергия между чуждоезиковото обучение, географията и дигиталните технологии.
Учениците, разделени в три отбора по метода Intel 2:n, работиха съвместно на лаптопи (Peer-to-peer). Чрез въвеждане на координати в Google Earth и анализ в 3D/Street View (напр. Музея на Мерцедес-Бенц), екипите локализираха обекти върху физическа карта и определиха своя регион за изследване.
Вътре в отборите се разпределиха четири роли: географи, статистици, икономисти и езиковеди. Те проучиха природните условия, населението и индустрията на провинциите. Накрая учениците дешифрираха немски езикови мнемоники (Merksätze).
В резултат на практиката бе създаден общ дигитален справочник на немски език за икономическите региони в Германия.
