В периода 31 март – 11 април 2026 г. бе успешно реализирана образователна мобилност по Проект № 2025-1-BG01-KA122-SCH-000334432 , Ключова дейност 1 „Образователна мобилност за граждани“ в сектор „Училищно образование“ на Програма „Еразъм+“ .
Дейностите се проведоха в Виена, Австрия, с партньор Central European Training Institute и бяха насочени към повишаване на професионалните компетентности на педагогическите специалисти, насърчаване на интеркултурния диалог и прилагане на иновативни подходи в обучението по чужди езици и изкуства.
Целта на участието на ученици, изучаващи немски като първи чужд език, в мобилност по програма „Еразъм+“ е многопластова и надхвърля рамките на традиционното езиково обучение. Участието в мобилността дава възможност на учениците не само да усъвършенстват езиковите си умения, но и да се развият като активни, отворени и конкурентоспособни млади хора.
В мобилността участваха учителите Радослава Стоянова, Снежана Цонкова и Боряна Борисова, включени в програма за Job Shadowing на тема „Иновации в чуждоезиковото обучение“. Паралелно с тях учителите Борислав Маринов и Велизар Захариев, заедно с 10 ученици, се включиха в обучителната програма „Чужди езици и изкуство“, която комбинира езиковото обучение с творчески дейности и културно преживяване.
Обучителната програма стартира с представяне на структурата на австрийската образователна система – учебни планове, система за оценяване, изпитни форми и разнообразието от училищни форми. Обучението продължи с акцент върху методологията на преподаване, съвременната училищна среда и актуалните образователни политики в Австрия.
В следващите дни програмата включваше богато културно-образователно съдържание. Участниците посетиха Техническия и Медицинския университет във Виена – едни от най-престижните образователни институции в Европа, както и Природоисторическия музей Виена и Горен Белведере, където се съхраняват безценни произведения на изкуството. В предварителните часове за културна подготовка учениците нарисуваха свое „Дърво на живота“ – интерпретация по Климт и във Виена посетиха изложба на именития художник. Впоследствие вниманието бе насочено към архитектурата и изкуството на модернизма чрез посещения на Сецесион Виена и Дом Хундертвасер.
Най-съществената част от мобилността бе практическото обучение в училищна среда. В периода 7–10 април участниците посетиха AHS Теодор Крамер, където се проведе наблюдение на учебни часове. Учителите имаха възможност да проследят различни педагогически стратегии, да наблюдават активно участие на учениците в учебния процес и да се запознаят с използването на съвременни образователни технологии. Учениците се включиха в учебни часове по немски език, изобразително изкуство, музика, химия и други учебни предмети.
Особено впечатление направиха свободата на преподаване и учене, работата по проекти, междупредметните връзки и насърчаването на критическото мислене в контекста на изкуствения интелект. Наблюденията в часовете по чужди езици разкриха ефективни техники за развитие на комуникативни умения, работа в екип и мотивиране на учениците чрез практически задачи и креативни дейности.
Паралелно с учебните посещения програмата бе обогатена с културни инициативи като посещение на Техническия музей, Дома на морето и Музея на историята на изкуствата – Виена, Зоопарка в Шьонбрун и Виенския Пратер, които допринесоха за разширяване на културната компетентност на участниците. Те посетиха и типичен австрийски Великденски базар. Всички участници се завърнаха с нови знания, ценен практически опит и вдъхновение за прилагане на добри европейски практики в учебния процес.
Реализираната мобилност насърчи иновативното мислене и създаде предпоставки за бъдещи международни партньорства. Тя затвърди значението на програма „Еразъм+“ като ключов инструмент за развитие на модерно, отворено и приобщаващо образование.
